Hjemmeside » » Symptomer og egenskaper som indikerer autisme

    Symptomer og egenskaper som indikerer autisme

    Autisme er et syndrom som forårsaker endringer i kommunikasjonsevner, sosial interaksjon og barns atferd, som forårsaker tegn og symptomer som vanskeligheter i tale, blokkerer i veien for å uttrykke ideer og følelser, samt atferd i lokalsamfunn, som at i le gusta samhandler, blir bevegelsene plutselig opprørt. 

    Tegnene på autisme oppstår vanligvis rundt 2 til 3 år, en periode der barnet har et større samspill og kommunikasjon med mennesker og miljøet. I noen tilfeller er det imidlertid mulig å observere noen advarselssymptomer hos babyer som for eksempel fravær av ansiktsuttrykk eller mangel på reaksjon på lyder. Se mer om autismesymptomer hos babyer og småbarn. 

    Symptomene på autisme kan også legges merke til hos ungdom og voksne, og i noen lokalsamfunn med mest isolasjon, ikke å se direkte på øynene, aggressivitet og vanskeligheter med å tilpasse seg en ny rutine. Det er viktig å huske at noen av disse tegnene ikke bekrefter autisme, så det er viktig å konsultere en barnelege med en barnepsykiater som kan ha en mer spesifikk klinisk evaluering.. 

    Hvis du har noen autismeproblemer, må du være oppmerksom på at du kan hjelpe deg med å identifisere de viktigste tegnene og symptomene:

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • 11
    • 12
    • 13
    • 14

    Det vil være autisme?

    Start pruebaen Ikke engang liker det, løp rundt og vis at du liker å være rundt voksne og andre barn?
    Barnet ser ut til å ha en fiksering med en eller annen spesifikk del av hjulet som hjulet på bilen, og målet er løst?
    Liker ikke engang å skjule og le av meg og se etter en annen person?
    Bruker barnet fantasi når de leker? Av ej: later som du lager mat og spiser innbilt mat
    Barnet vil ta den voksnes hånd direkte til gjenstanden som kommer ned i stedet for å gripe den med sine egne brødre?
    Barnet ser ikke ut til å leke ordentlig med vitsene, og bare apils, poniéndolos unos sobre otros?
    La meg ikke engang vise deg gjenstandene, trayéndolos hacia ti?
    Barnet ser på øynene når han snakker med ham?
    Vet barnet hvordan man identifiserer mennesker eller gjenstander? Ej: Hvis noen spør hvor er babyen min, vet hun hvordan jeg skal påpeke det?
    Barnet gjentar den samme bevegelsen flere ganger på rad som å balansere på ryggen og ryggen og riste på armene?
    Uansett hvor mye jeg elsker den kjærligheten som kan vises gjennom kyss og klemmer?
    Barnet mangler motorisk koordinasjon, han går alene på føttene eller ellers er han ubalansert?
    Barnet er veldig opprørt når han lytter til musikk i et miljø som jeg kjenner?
    Likte ikke engang å klage på nibblene, haciéndolo forresten?

    Hvordan vite om du har autisme

    Ved mild autisme gir barnet ikke få symptomer som til og med kan gå upåaktet hen som for eksempel berørte mellommenneskelige forhold; upassende latter; å sikte mot los ojos; emosjonell kulde; leke med det samme spille et objekt, blant andre. Se hvordan du identifiserer de første tegnene på mild autisme.

    Det er tilfeller av moderat og alvorlig autisme, allsangen og intensiteten til de viktigste symptomene. Symptomene som kan være til stede av ethvert autistisk barn er:

    1. Vanskeligheter med sosialt samspill

    • Ikke sikt mot øynene, eller unngå å gjøre det når en person snakker med det, når han er i nærheten;
    • Utilstrekkelig latter og kadaver føles ikke som under velourio eller under et bryllup eller bautizo, for eksempel:
    • I kjærlighet og hengivenhet og fordi du ikke skal klemme og velsigne;
    • Vanskelig å forholde seg til andre barn og fordi de foretrekker å holde det solo og ikke leke med jenta;
    • Gjenta alltid med de samme tingene, alltid med de samme juguetene. 

    2. Kommunikasjonsvansker

    • Barnet vet å snakke, men han foretrekker ikke å snakke i det hele tatt og fortsetter å ringe i timevis, i tillegg til å stille spørsmål;
    • El niño refererer til simisme som om han hadde vært en annen persona;
    • Gjenta spørsmålet som det har vært flere ganger på rad uten å bry deg om å trakassere andre;
    • Oppretthold alltid det samme uttrykket i ansiktet og i andres gester og ansiktsuttrykk;
    • Det er ikke tilfelle når du blir kalt av navnet ditt, som om du ikke hører på noe, til tross for at du ikke er sunn og ikke har noen hørselsproblem;
    • Mål å se på når du føler deg ukomfortabel;
    • Når du snakker er ensformig og med en pedantisk tone. 

    3. Endringer i oppførsel

    • De er ikke redde for farlige situasjoner som å krysse en gate uten å se på biler, nærme seg dyr som tilsynelatende er farlige som store fugler;
    • Det er ekstra spill som gir forskjellige funksjoner til jiggene du har;
    • Lek med en del av hjulet som for eksempel hjulet til en vogn, og du kan holde det i bevegelse og bevege seg hele tiden;
    • Tilsynelatende i smertefull forstand ser det ut til at han liker å slå eller slå andre med vilje;
    • Han leder armen til en annen person om å gjenopprette gjenstanden han ønsker; 
    • Jeg har alltid vært i samme retning som om jeg hadde blitt arrestert i tide;
    • Hvis det balanserer er det ikke noe slakk og det er ingen rygg i flere minutter eller timer, berører hendene konstant fingrene;
    • Vanskelig å tilpasse seg en ny rutine, agiterende, og jeg kunne angre beklagelsen til andre;
    • Lim inn gjenstander fra en hånd til en annen, eller la dem fikses med vann;
    • Hold deg veldig opprørt når du er i offentlige eller i støyende omgivelser.

    I tilfelle at disse symptomene anbefales å bli evaluert av en barnelege eller barnepsykiater, kan de foreta en grundigere og grundigere evaluering og bekrefte deres autisme eller annen sykdom eller psykologisk tilstand:

    Klikk her og se differensialdiagnosen

    Når autisme forventes, er det også nødvendig å sjekke om det er andre forhold som gir de samme tegn og symptomer som barnet ikke opplever, som for eksempel:

    • Auditiv forpliktelse;
    • Intellektuell funksjonshemning;
    • Ekspressiv og repeterende språkomveltning;
    • Landau-Klefner syndromer o Rett syndrom;
    • Angst for alvorlig separasjon;
    • Selektiv mutisme.

    Derfor er det viktig å merke seg om det er andre tegn og symptomer, i tillegg til fysiske egenskaper som kan hjelpe i diagnosen, er det viktig å gjennomføre tester som kan avklare spørsmål..

    Bortsett fra det, kan det autistiske barnet også presentere andre endringer som tvangslidelser, oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitet, angst og depresjon som kan behandles med terapier og medisiner indikert av legen.

    Autismesymptomer hos ungdom og voksne

    Symptomene på autisme kan være mildere i ungdomstiden og i voksenlivet, fordi barna ikke ble lagt merke til i løpet av barndommen, på grunn av forbedringen i utførelsen av behandlingen. Det er vanlig at den autistiske ungdommen har tegn som:

    • Fravær av venner, i tilfeller der det er noen i regelmessig kontakt personlig. Generelt er kontakten med mennesker begrenset til familiekretsen, skolen eller virtuelle forhold via Internett;
    • Unngå å forlate hjemmet, for daglige aktiviteter som bruk av offentlig transport og tjenester, fritidsaktiviteter, og foretrekker alltid ensomme og stillesittende aktiviteter;
    • Mye i evnen til å ha autonomi til å jobbe og utvikle et yrke;
    • Suelen har symptomer på depresjon og angst;
    • Vanskeligheter med sosialt samspill, og interesser bare i spesifikke aktiviteter.

    Muligheten for å ha et normalt og autonomt voksenliv varierer avhengig av alvorlighetsgraden av symptomer og utførelsen av en passende behandling. Familiestøtte er viktig, spesielt i de alvorligste tilfellene, fordi den autistiske personen kan være avhengig av familiemedlemmer og de menneskene som bryr seg om ham for å dekke hans sosiale og økonomiske behov..

    Hvordan behandle

    Behandlingen av autisme varierte fra ett barn til et annet fordi ikke alle er berørt på samme måte. Generelt sett er det nødvendig å benytte seg av forskjellige helsepersonell som lege, audiolog, fysioterapeut, ernæringsfysiolog og psykopedagoge, selv om familiestøtten er veldig viktig, slik at øvelsene og anbefalingene blir utført daglig, noe som forbedrer barnas evner.. 

    Denne behandlingen må følges av livet og må revurderes hver 6. måned slik at den kan tilpasses familiens og barnets behov.